為進(jìn)一步推進(jìn)外圍買球app十大平臺(tái)一流課程和課程思政建設(shè)，深化信息化教學(xué)改革，充分發(fā)揮示范課程的引領(lǐng)作用，提升青年教師教學(xué)水平和教學(xué)能力，提高育人效果，學(xué)院于2020年11月27日上午在材料樓三樓多功能廳舉辦了外圍買球app十大平臺(tái)示范課程項(xiàng)目教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。學(xué)院近年來(lái)獲得立項(xiàng)的信息化教學(xué)改革示范項(xiàng)目、線上線下混合式“金課”示范項(xiàng)目以及課程思政示范項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人參加了本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，分享了課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)案例，學(xué)院組織了近20位40周歲以下青年教師參加了本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
交流會(huì)中，參會(huì)人員各抒己見(jiàn)，氣氛熱烈。學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)周如龍以《量子力學(xué)》課程建設(shè)為例，從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)組織、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)反饋等方面和與會(huì)人員分享了雨課堂信息化教學(xué)工具的使用以及線上線下混合式教學(xué)模式的經(jīng)驗(yàn)。張勇老師介紹如何從學(xué)生角度考慮來(lái)體現(xiàn)課程的“兩性一度”；吸引學(xué)生更多地參與到學(xué)習(xí)中，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。石敏、屈冰雁、華鵬、王雪、羅派峰等老師分別介紹了在各自課程中如何進(jìn)行思政元素引入、如何進(jìn)行課程設(shè)計(jì)以提升思政育人的效果等經(jīng)驗(yàn)。
與會(huì)的青年教師認(rèn)真聽(tīng)取了各位課程負(fù)責(zé)人的經(jīng)驗(yàn)分享，并與他們就如何更好地發(fā)揮雨課堂輔助教學(xué)的效果、如何進(jìn)行線上線下一流課程建設(shè)、課程思政的內(nèi)涵、以及如何使課程思政達(dá)到“鹽溶于水”的效果等問(wèn)題開(kāi)展了深入的討論。
最后，周如龍對(duì)本次交流活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。他表示本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)效果顯著，希望各位青年教師高度重視教學(xué)研究，不斷加強(qiáng)課程教學(xué)質(zhì)量建設(shè)，在教學(xué)過(guò)程中積極借鑒示范課程負(fù)責(zé)人的好的做法，充分利用信息化教學(xué)手段，不斷提升課堂教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。各位老師要以立德樹(shù)人為根本任務(wù)、培養(yǎng)高質(zhì)量的人才為目標(biāo)，不斷更新教學(xué)理念和教學(xué)方法，加強(qiáng)課程思政建設(shè)，探索思政元素與專業(yè)知識(shí)的有機(jī)融合，不斷提高課程教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)院高質(zhì)量人才培養(yǎng)作出更大的貢獻(xiàn)。
陳小麗/文 陳小麗/圖
