為教育引導學生正確認識、合理使用互聯(lián)網(wǎng)，樹立文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)的意識，自5月17日起，外圍買球app十大平臺面向2022級全體學生開展“明辨是非 文明上網(wǎng)”網(wǎng)絡文明教育主題班會。
本次班會由輔導員及各班級思政委員共同備課，圍繞“網(wǎng)絡謠言”“網(wǎng)絡暴力”“網(wǎng)絡成癮”三個板塊進行設計。課程中，以近期校內(nèi)外、網(wǎng)絡熱點案例進行切入，引導班級同學關注并反思此類網(wǎng)絡不文明現(xiàn)象的發(fā)生和影響。結合網(wǎng)絡謠言、暴力和成癮的特點，精心設計“你聽我講”、“暴風驟雨”、“撕紙人生”、“看圖自測”等互動游戲，讓同學們更為直觀的感受到網(wǎng)絡不文明行為的發(fā)生途徑、帶給個人和他人的身心傷害，并就如何在網(wǎng)絡紛雜信息中保護自身不受傷害、避免成癮進行交流探討。此外，結合身邊人、身邊事等相關案例，向同學們強調(diào)網(wǎng)絡中不可觸碰的紅線區(qū)域，引導學生深刻認識互聯(lián)網(wǎng)非法外之地，網(wǎng)絡發(fā)布或傳播不當言論、肆意點評中傷他人等違法行為的危害和法律處理辦法。班會最后，主講人向全體同學提出倡議，鼓勵青年學生在網(wǎng)絡中努力成為信息爆炸中的專業(yè)解釋者、社會協(xié)調(diào)中的主動建設者、談求真相中的準確核實者、網(wǎng)絡輿論中的正面引導者，以網(wǎng)絡作為助力學識信息提升的有效手段，而不是成為網(wǎng)絡控制下的傀儡。材料成型及控制工程22-1班王雨欣說道，本次的課程讓我感受到網(wǎng)絡言論的“力量”，在今后面對網(wǎng)絡的各類信息，我們應該仔細辨識，有效利用；同時也不應將網(wǎng)絡作為一柄無名的利器，肆意發(fā)泄。
本次班會旨在引導青年學生樹立正確的價值觀、網(wǎng)絡觀和社交理念，規(guī)范自身網(wǎng)絡行為，理性認識和辨別媒介信息，提升安全用網(wǎng)、文明上網(wǎng)、善于用網(wǎng)的媒介素養(yǎng)。
（劉琬菁/文 白樹浩 王彬彬/圖 朱峰/審核）
