為進(jìn)一步發(fā)揮家校育人共同體功能，2月24日晚，外圍買球app十大平臺(tái)通過騰訊會(huì)議在開展了“愛的教育”親子溝通專題講座，學(xué)院全體2020級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)在“云端”參加講座。
本次講座由學(xué)校心理健康教育與咨詢中心駱貴老師主講。駱貴老師以“關(guān)心理解和愛，促進(jìn)孩子心靈成長(zhǎng)”為主題，結(jié)合大二年級(jí)學(xué)生特有心理健康特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)。駱老師向家長(zhǎng)們重點(diǎn)介紹了傾聽、共情理解、民主型教養(yǎng)方式、良好溝通和表達(dá)等四種關(guān)心孩子心理健康的技巧，以及民主型、專制型、溺愛型和忽視型等四種不同類型的家庭養(yǎng)育方式，并分析了不同養(yǎng)育方式對(duì)孩子的人格完善、社交能力、心理健康等方面的不同影響，建議家長(zhǎng)為學(xué)生樹立榜樣，改善不良的養(yǎng)育方式，同時(shí)，在與孩子溝通過程中學(xué)會(huì)換位思考，改變傳統(tǒng)觀念，用欣賞和發(fā)展的眼光看待孩子，給予更多的肯定和表揚(yáng)。講座的最后，駱老師還向家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)介紹了發(fā)展性問題、適應(yīng)性問題、抑郁癥等大學(xué)生常見心理問題的識(shí)別和干預(yù)，建議家長(zhǎng)加強(qiáng)家校聯(lián)系，關(guān)注孩子心理健康變化，必要時(shí)候主動(dòng)尋求專業(yè)幫助。
整個(gè)講座有理論、有方法、有案例、有討論，內(nèi)容豐富，層層遞進(jìn)。在交流互動(dòng)環(huán)節(jié)中，家長(zhǎng)們積極地參與了活動(dòng)討論，坦誠(chéng)分享家庭教育方式和以往溝通方式等，積極踴躍提問和互動(dòng)交流。講座結(jié)束后，學(xué)生家長(zhǎng)紛紛表示受益匪淺。
本次講座是學(xué)院“愛的教育”大學(xué)生心理健康教育體系的重要內(nèi)容，旨在有效解決原生家庭給學(xué)生帶來的困擾，協(xié)助家長(zhǎng)解決與孩子溝通方面存在的困難，形成穩(wěn)定的家校育人合力，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
（馬賢峰/文 馬賢峰/圖 朱峰/審核）
